小學生的煩惱2：如何從低潮重新振作？

“　你曾經遇過以下幾種情況嗎？
　　覺得自己被朋友討厭、時常忘東忘西、連續犯下相同的錯誤、計畫突然被打亂、重要的物品被弄壞、發現同學說你的壞話、遭受不實指控、失去親人、好友轉學、長輩只稱讚自己的兄弟姐妹、找不到人生目標……面對這些時刻，有些人會立刻崩潰，有些人可以咬緊牙根重新振作，兩者的差別就在於「復原力」的素質。

　　「復原力」是指一個人遇到困境或挫折時，內心就算受傷了，仍可以自我修復的力量。每個人的復原力素質都不同，而這種差異和自身個性、生長環境，以及人際關係等因素有關。不過，其實復原力是可以透過後天補強的。《小學生的煩惱2：如何從低潮重新振作？》就是一本專為「碰到挫折難免會一蹶不振的人」所精心設計的修復內心祕笈，以可愛的吉祥物獅子「Heart」引導式閱讀五個章節：

　　一、 什麼是復原力？
　　概述復原力發揮作用的過程，以及提升復原力的四大要素（冷靜面對、彈性思考、肯定自我、樂觀積極），並提供復原力測試，深入了解自己的內心。

　　二、 冷靜面對
　　引導容易患得患失的人，隨時保持冷靜的態度。

　　三、 彈性思考
　　指導較不懂得轉念的人，靈活思考達成目標的各種方法。

　　四、 肯定自我
　　教導遇到困難感到氣餒的人，培養認同自我的正面想法。

　　五、 樂觀積極
　　指點一味抱持負面想法的人，秉持樂觀的精神努力克服問題。

　　本書有方法的指導如何運用提升復原力的四大要素修復內心，以應付各種令人感到沮喪和痛苦的情境，並透過漫畫演繹的方式，澈底明白採用四大要素後的結果。值得一提的是，第二、三、四、五章的最後皆附有「專欄」，不僅介紹三位名人不向逆境屈服的經歷，藉此自我勉勵，例如：歷經近千次失敗，仍努力不懈改良燈泡的發明家愛迪生、將人生各階段的痛苦經驗化為創作能量的藝術家畢卡索，以及不屈不撓對抗耳疾的作曲家貝多芬；還有探討「感謝」的意義，以及練習用各種面向和他人道謝，譬如：感謝別人的幫助、感謝別人的陪伴和感謝別人的付出。

　　書中所要傳達的核心理念是「每個人都擁有復原力」，也就是說，大家都能在跌落絕望的深淵時，憑藉自己的力量站上地面。雖然復原力的素質因人而異，但無論你是因為雞毛蒜皮的小事就崩潰，還是可以泰然承受猶如天塌下來的大事，只要從頭到尾仔細閱讀這本書，相信你面對挫折的能力又將更上一層樓！

　　※檢視你的復原力素質
　　請以「是」或「否」回答以下問題。只要計算你回答了幾次「是」，就能了解你的復原力素質。
　　1. 我有崇拜的人或想要模仿的對象
　　2. 我有非常關心我的人
　　3. 我認為自己比大多數人更有能力
　　4. 我對大家一視同仁
　　5. 遇到問題時，我的身邊有值得信賴的人
　　6. 我待人親切
　　7. 我在任何場合都可以做自己
　　8. 我覺得碰到各種突發狀況很有趣
　　9. 我認為即使再棘手的事，也會有辦法解決
　　10. 我屬於正面思考的人
　　11. 事情進行得不順利時，我會思考別的方法
　　12. 我能體諒、理解別人的感受
　　13. 面對困難時，我能冷靜處理
　　14. 失敗時，我會盡量不陷入沮喪的情緒裡

　　※你的復原力素質如何？
　　類型A：回答「是」的次數超過12次
　　你的復原力非常優秀。請利用本書深入了解復原力，繼續保持強大的內心。
　　類型B：回答「是」的次數為8～11次
　　你的復原力為平均值。請利用本書提升復原力，培養日後遇到任何困難都可以沉著應對的能力。
　　類型C：回答「是」的次數少於7次
　　你的復原力低於平均值。你是否經常感到挫折呢？請利用本書培養復原力，試著從能力所及的部分開始挑戰。
”