心閱讀為偏鄉地區帶來不同的風貌 2020.11.29
中華心理衛生協會承接文化部「心閱讀說故事志工培訓推廣計畫」，與國立東華大學社會參與中心合作辦理「用繪本開展心閱讀培訓推廣講座」，邀約花蓮縣家庭教育中心、花蓮市中正國民小學、花蓮慈濟醫院、聚落書坊文教發展協會、慈濟學校財團法人慈濟科技大學一同協辦。
第一堂課就很精采，由東華大學 諮商與臨床心理學系翁士恆老師從幼兒發展心理學看韌性培養，連現場的媽媽都給予極大的贊賞提到「翁老師的兒童心理非常耳目一新！有心理學研究為基礎，在當媽媽的路上即使有挫折，似乎也比較能跨越困難，無畏前行！」
朱紹盈醫師一直都在花蓮談繪本的重要性，這次談的主題是「故事所創造的陪伴空間」，讓聽完翁老師課程的家長志工們更深刻的感受到陪伴的重要性，有家長提出「先勇敢的預備好護理心+教育愛，就可以開始陪伴的行動，邊做邊學，有資源可查詢可協助。」
中華心理衛生協會張菊惠副理長對於心理韌性與繪本的結合，更讓現場為之驚豔，家長的回饋是「對閱讀的面向更加寬廣」、「對於用「心」閱讀的重要以及激發執行的動力」。
下午的六大主題分享，三個講師依照自己在教學領域的不一，帶給現場參與者不同的感動，以下是分享「更能了解繪本的深度」，「繪本意義與帶讀方法，藉由繪本帶孩子了
解管理自己與他人」，「尋找到走下去的力量！這麼多人做這麼多有意義的事」
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