2024年心理韌性校園線上論壇
- 目的:
- 促進學生與教師的心理健康:建立一個支持心理健康的校園環境,通過閱讀來提升孩子、教師及整體環境的心理韌性,讓他們在學校內感受到情感上的支持與關懷。
- 提升教師心理韌性與班級經營能力:提供教師,尤其是新手教師,有關班級經營和心理韌性發展的資源和策略,讓教師能在照顧學生心理健康的同時,也能同時增長自我心理韌性。
- 建立的心閱讀空間與資源:推動「心閱讀」主題,至校園的圖書館、校園的各角落,為學生和教職員工提供一個的場所,透過閱讀來舒緩壓力與解決心理困擾,建立一個心理健康促進的校園環境。
- 主辦單位:中華心理衛生協會
- 合辦單位:全國圖書教師輔導團、國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所、中華民國圖書館學會中小學圖書館委員會
- 研討會日期:113年11月2日(週六)9:00~12:00
- 報名連結:https://forms.gle/7cPjPZ2XiTVPfoBbA
- 研討會地點:線上使用cisco webex進行研習
https://ntucc.webex.com/ntucc/j.php?MTID=m31d085933b9bad266c3a80b60b839e07
會議號: 2515 529 8212;密碼: health2024
(請填寫信箱和您的大名,再以訪客身份登入即可)
- 參加人員:全國中小學閱讀推廣教師、中小學之導師、專兼任輔導教師、或對本研習有興趣之教師。
- 若有任何問題,可以來信mhatliteracy@gmail.com詢問
- 論壇流程
時間 | 講師 | |
09:00-09:10 | 開場 | 張珏老師(臺灣心理健康聯盟召集人)
張菊惠老師(中華心理衛生協會副理事長) |
09:10-10:30
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A因需要開始心閱讀
1. 體育班的心閱讀(25分) 2. 新手教師的班級經營(25分) 3. 不只是圖書館-心閱讀主題佈展、圖推教案至老師心閱讀夥伴(30分) |
主持人:曾品方老師(中華民國圖書館學會中小學圖書館委員會主任委員)
講者: 1.陳姿庭(台北市立中山國小教師) 2.唐愷翎(宜蘭縣黎明國小教師) 3.曾品方(中華民國圖書館學會中小學圖書館委員會主任委員) |
10:30-10:40 | 休息 | |
10:40-12:10
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心理健康促進校園
1.教師心閱讀(25分鐘) 2.解憂圖書館(45分鐘) 3.基隆心閱讀跨校聯盟(20分鐘) |
主持人:張菊惠(中華心理衛生協會副理事長)
講者: 1. 陳佳幼(金門縣教育處) 2. 林季儒(基隆市銘傳國中閱讀推動教師) 3. 吳佳玲主任(基隆市政府教育處閱讀教育資源中心) |