《線上課程講座》以心閱讀培養孩童韌性抗逆力之「自我探索與韌性」及「身心疾患者韌性養成」

中華心理衛生協會與台中市立圖書館合作PART2線上課程講座，分別是「自我探索與韌性」及「身心疾患者韌性養成」

中華心理衛生協會將兒少心理韌性定義：有韌性的孩子能夠探索自我與悅納自己，並發展優勢能力。期待能在第二階段的課程，能了解孩子在成長過程中的自我認同並培養韌性，在這過程中，遇到身心疾患的孩子，身旁的同儕、親朋好友們如何成為生命中的貴人，能了解他們的氣質並同理他們喔！

本次課程有申請教師時數，全台高中職以下教師皆可^^

以下是課程的介紹

1.8/28(六)上午9:30-11:10自我探索與韌性，孩子在成長的過程中總會經歷自我認同的階段，由千惠老師談談孩子自我認同的發展，並適時的談論成人的自我探索，經過自我探索更能引導孩子適性的自我發展喔！

2.9/4(六)上午9:30-11:10身心疾患者韌性養成，身心疾患的孩子如何培養其韌性，如何了解不同身心疾患孩子的氣質，讓身旁的人如何成為孩子的貴人，同理並增長韌性呢！敬請期待喔！